２００１年４月１４日上午９点。
庄梦阁。副县长牛群和县教委、县直部分中、小学领导和教师十多人，围坐在一张圆桌前，每人面前一杯白开水。
牛县长没有太多的开场白，只是谦虚地说：“今天请大家来，是想听大家谈一谈对当前教育所面临的困境有何看法，如何解决？科技兴国，教育为本，在座的这方面‘本钱’都比我厚，对教育事业未来的发展有何新想法，新思路，希望你们能各抒己见。但大话、假话、空话、客套话一句也不要讲，来实的，我只听实的。”
会场的气氛顿时活跃起来。
牛群到蒙城任副县长，主抓经济，不仅使这个全国第一养牛大县名气和人气都陡涨三千，而且招来不少商贾，引来许多资金。今天，他突然组织召开教育发展讨论会，也一定会对蒙城教育事业有个大的推动。尽管大家对这个会议没有一点思想准备，都还是作了积极发言，讲出自己的看法。有的提出县财政应该增加教育经费的投入；有的提出加强师资力量的再教育再培养；有的提出改革教学方式，变应试教育为素质教育；也有的提出改善学生学习环境，完善教学设备，现代教育离不开现代化……
牛县长认真听，认真记，认真抽烟。但没有评论，没有插话，没有总结。会议进行两个小时后告一段落，他只说了一句话：“非常感谢大家！”之后，便留下来三个人继续开会。
那三个同志不知牛县长葫芦里卖什么药，按照他的议题又讨论了一个小时。范围缩小了，讨论的中心也明确了，那就是如何重视特殊教育，把蒙城的普教工作推向新阶段。
牛群名誉上是座谈，实际上是“选秀”。
又一个小时过后，第二轮座谈会结束了。牛县长通过现场考察只留下一个人，他就是蒙城县第一中学高中英语教师，校团委书记高伟。牛群说：“我们开门见山，谈一谈蒙城县聋哑学校吧。那里的教学楼和宿舍楼都是危房，一百多名学生和几十名教职员工的处境，令人揪心。我已经决定当这个学校的校长了，想听听你的高见呢。”
高伟显得有些激动：“实话实说，蒙城县聋哑学校存在的诸多问题是长期积淀的历史问题。这些问题不是政府一句话，一道指令就能够解决的。它的解决方法暂时还要依靠内在机制的动作。其模式应该是集教学、就业、生产于一体的庞大系统工程。这就需要一个磁性人物，凝聚社会上的力量，发起和领导运作，这个磁性人物就是你牛县长，也只有你牛县长。”
牛县长爽朗地笑了：“单有‘磁性’人物还不够，还需要一个拿得起放得下的‘起重机’。高老师你就当这个‘起重机’吧。我想以每月六百元的低薪，请你当特校副校长，或我任第一校长，你任校长，愿意吗？我给你三分钟时间考虑。”
“真是牛群作风，”高伟说，“其实，你要我考虑的是‘无私’和‘奉献’问题。这问题不需要三分钟，现在就可以答复你！”
牛群笑着说：“你算真正理解那些聋哑孩子了，我代表他们谢谢你！”
高伟说：“牛县长，这个我可不敢当。应该是我们蒙城人民谢谢你啊！说实在的，与其说是我理解那些孩子，不如说是我更理解了牛县长，我被你一心为蒙城，为孩子的精神所感动……”
牛群立即打断他的话：“不管你用什么语言表白，你是同意到聋哑学校来工作了？”
高伟看了看牛县长，他的眼光真诚而又灼热。自己还能做什么考虑和选择呢？这位青年教师一向是很自负的，在蒙城一中，他现在是青年团书记，领导培养、提拔的对象，前途似乎是手里攥着。在一中的工资加上补贴，薪水是牛县长聘用工资的三倍。两方面的工作条件几乎没有可比性。但面对牛县长，他甚至没想到与学校和家庭商量一下，便微笑着点了点头。他觉得自己没有任何的感情冲动，之所以不用考虑，是因为对这件事正确与否的选择，就如对飘落的雪花是何种颜色那样无须辨识。
谈话就这样简洁，就像牛群待客的那杯白开水清澈透明。
两小时过去了，他俩忘记了吃午饭。不是忘记了，其间秘书王飞曾两次提醒牛县长，他实在是顾不上啊！
当天晚上，牛群又约高伟谈了一次。一见面，他就拍着小高的肩膀说：“我已经想好了，咱们学校分两步走，先设法找个地方，把这些聋哑孩子搬过去，而且不能影响教学。然后再选块地方，重新建校。我们的特教学校不仅在中国是一流的，在世界上也必须是一流的。”
高伟听了非常激动，他说：“牛县长站得高，起点也高。这是我们教育工作者做梦都不敢想的啊！”
那天晚上他们又从９点一直谈到凌晨３点２０分，就特教学校的选址、建校方案、人才培养、用人机制，以及今后的发展方向等诸多方面都作了商讨，并制定了近期工作日程。
牛群最后对高伟说：“建校工作我考虑，搬迁工作你考虑。还有一个多月就是六一儿童节了，５月３０日搬迁完毕，这是死任务，说一千道一万，我们不能再让自己的孩子在危房里度过他们的节日，你要克服一切困难，救出孩子！”牛县长慷慨激昂，态度斩钉截铁。
高伟对牛县长的认识又深刻了许多，他不仅起点高，要求更高。他突然感到，从一中到特教，并非屈才，能否跟上“牛步”这还是个问题呢！
要在５月３０日之前把孩子们搬出危房，几乎所有的人都认为是不可能的，现实中的“特教学校”不具备任何搬迁的条件，特别是所需要的大笔经费，而学校的账户上现在还是负数，但牛县长似乎无视困难的存在，毫不犹豫地做出了惊人的决定。
有人问牛县长这样做是否有些冒险？
牛群却说：“的确冒险，但为了一百一十六个聋哑儿童彻底脱离险境，这个险，必须冒！”
是的，这个险必须冒。牛群一人冒险，师生百人脱险，牛群的险仅仅是自己的名声，师生的险则是性命之忧呵！
高伟接受任务以后，也开始紧张地忙碌起来。次日一早，他驱车直奔宿州，那里的特教学校不仅在安徽首屈一指，在全国也是数得着的。他奉牛县长之命，前去考察取经。
从蒙城到宿州，全程二级公路，司机小王把车子开得飞快。早晨的阳光在挡风玻璃上跳动，像分分秒秒地计算着时间。他突然觉得有一种庄重的使命感，“牛群特教”虽然刚刚起步，但有“牛群精神”，这个艰难中奋起的事业，一定会像早晨的太阳一样，清新而又亮丽，充满了温馨，充满了希望！
高伟去宿州特教学校参观以后，劲头更足了。那个学校师资雄厚，条件优良，校办企业搞得红红火火。他们的校办服装厂既是省公安厅保安服装指定生产厂家，也是宿州市教育系统校服定点厂。学校还办了职业高中班，培养残疾人，也培养健全人。
这个“模式”正是牛群所构想的，所不同的是，牛县长的气魄更大，想得更高、更远！
从宿州回来，高伟便奉牛县长之命到处打听可供聋哑学校搬迁的校址：车轮不停地转动，手机不断地呼叫，同学和同行都被他调动起来了，新校址还是没有着落。
高伟急得团团转，５月３０日以前搬迁，这可是牛县长下的死命令！
功夫不负有心人。４月１７日下午，高伟又捕捉到一条足以让他兴奋的信息，县城附近的二里吴技校，因近几年生源减少，准备另辟蹊径，寻找合作伙伴，扩展教学内容，让“二里无”变成“二里有”。
和孩子们在一起
得知这一消息，高伟一刻也不敢耽搁，当即约教委副主任魏煜、小教科科长邓朴超一同前去二里吴拜会技校李校长。
李校长听高伟介绍了来意和聋哑学校急待搬迁的情况，他深表关心，但又遗憾地说：“你们来迟了，二十天前我已同江贤中学签订了协办协议，在二里吴技校开办普通高中班。”
高伟急了：“普通高中班太普通了，我们这是特殊教育，普通难道不能为特殊让路吗！”
李校长说：“话不能这么说，教育面前人人平等。不存在让路不让路的问题。何况，我们创办高中班也是形势的需要。”
魏煜主任说：“这是牛群副县长亲自抓的项目，和特教学校联办，可能比你办普通高中更有利可图。错过这个机会，你以后会后悔的。”
李校长笑了笑：“后悔什么？言而无信才后悔呢！一个学校没有诚信，怎么取信于学生和家长，又怎么取信于社会？”
尽管高伟和魏煜主任一再要求李校长重新考虑江贤中学的协议，但李校长始终把门关得很严，一条缝隙也不留。
当天，高伟把近几日联系校址的情况再次向牛群副县长作了汇报，并把二里吴技校的情况作了重点描绘。
牛群鼓励高伟不要气馁，他说：“这事来不得行政命令，不必较真。再说，捆绑不成夫妻，即便人家勉强同意了，将来日子也不好过。偌大的蒙城，我就不信找不到咱一百多个孩子的落脚地！”
话虽这么说，牛群还是把情况向孙克杰书记作了反映。
孙书记正在北京开会，他立即派县委办公室主任陈敬急返蒙城，帮助协商解决。
４月２２日，由县委办公室主任陈敬、县教委主任荀凤鸣共同参与的“协商”也失败了。二里吴技校与江贤中学的协议牵扯到已经置办的教学设备等，情况较为复杂，这些问题李校长表示实在无法解决。
对于二里吴技校，我们无可厚非。倒是李校长的那句诘问：“你们早干什么呢？”反值得我们深思。是的，一个“早”字道出了问题的实质，如果县教育部门对下面情况了如指掌，对聋哑学校的情况又高度负责的话，问题早就应该解决了，不至于把“球”传给牛县长，让他来“射门”……
失望与希望往往是交替的。
４月２３日早晨７点，高伟突然接到县教委办公室的电话，要他８点到东关开发区振华鞋厂洽谈特教学校用房事宜。
８点刚过，县委书记孙克杰、副县长杨玉萍、县委办公室主任陈敬、县教委主任荀凤鸣和振华鞋业公司经理胡英臣等均已聚集在振华鞋厂办公室。
孙克杰书记说：“昨天从北京刚回到家就接到胡经理反映的情况，说振华鞋厂无力组织生产，拖欠工人工资。今天我请分管教育的杨玉萍县长，教委荀凤鸣主任和牛群特教学校高伟校长一同来商量解决一下这个问题。”
胡经理听孙书记这样一番介绍，弄得一头雾水。他对今天来的几位“教育家”兴趣索然，他希望见到的是银行行长。他满腹心事地说：“孙书记，我找你是想求你银行办贷，解决周转资金，恢复生产。目前发放工人工资才是厂里火烧眉毛的事，我现在哪有心思受教育啊！”
孙书记笑着说：“今天就是来解决火烧眉毛的事，根据你厂的情况，目前不是恢复生产，而应该精兵简政，缩小生产范围，抓重点产品。你们是否可以考虑只留皮鞋厂，把生产奈克鞋的厂子租出去？甩一甩包袱！”
“租出去，甩包袱？这样不景气的厂子租给谁都不要。”胡经理红着脸说。
振华鞋厂创办于二十世纪九十年代初期，为一家集体所有制企业。办厂后曾以生产奈克鞋而辉煌一时，产品畅销国内十多个城市。但花红一时，流行色像秋云一样多变，振华鞋厂生产的奈克鞋没能适应时代之足，因样式陈旧而成了“奈何鞋”。加之内部管理疏漏，经营不善，销售额直线下降，产品积压，工资拖欠，现已停产四个月了，经济亏损压得胡经理透不过气来。在无计可施中他想到了孙书记。昨天晚上，他拨通了向孙书记告急的电话，希望领导支持，办贷“灭火”。没想到孙书记一大早约来的几位全是搞教育的。难道厂子亏了本，自己还要去学校从头学起吗？
正思忖间，杨玉萍县长说：“胡经理，你厂存在的问题县委领导非常清楚，最不易克服的困难是设备陈旧，生产线不配套。更新设备所需资金，就是把你的厂子卖了还怕不够。而银行现在不可能有大笔资金注入。这样下去，厂房闲置每年要付数万元修缮费，停止运转的机器会锈成烂铁。针对你们厂的情况和你对孙书记的要求，我们研究了这么一个方案供你参考：把主厂房租出去，奈克鞋生产设备卖掉，保留生产牛皮鞋的小分厂，提高技术和产品的质量，加强分厂管理。用卖设备的资金武装分厂，打出振华牛皮鞋的品牌，这个厂还有希望东山再起，你考虑怎么样？”
胡经理沉吟一会说：“好是好，谁来租这样的厂呢？”
孙书记笑着指了指高伟说：“租房主人就是我们特校的高校长，你同意杨县长的意见，你和高校长提出的问题就都解决了！”
高伟向胡经理介绍了聋哑学校的情况和租房意图，并希望胡经理尽快考虑决定。
胡经理听后，立即表示愿意租出厂房，一则解本厂燃眉之急，也同时解决聋哑孩子迫切需要搬出危房的大问题。
洽谈极为顺利，通过对厂房、占地面积粗略计算：楼上楼下大通道厂房二十五间，办公室九间，总计三十四间，占地面积七千多平方米。租金每年二十万元。胡经理慷慨地说：“第一年只收十二万元，减去八万元，算是振华鞋厂对牛群特教学校的支持吧！”
当天上午，在县委常委会议室，由县财政担保，县委书记孙克杰亲自见证，胡英臣、高伟作为甲、乙双方代表正式签订了租赁协议。牛群特教学校临时校址终于落到实处。
什么老大难？老大一抓就不难。孙书记一箭双雕，既解特校之危，又扶鞋厂之困，可谓是一策锦囊妙计！
牛群作为“爱心形象大使”正在广州主持“中国世纪爱心万里行”义演晚会，得知特教学校临时校址已经落实的消息，非常高兴，他从广州打电话给孙克杰，感谢书记对特教学校的支持。孙书记的鼻子有些发酸，“牛哥，你有没有搞错？……”
就在与振华鞋厂签订租赁协议的当天上午，孙克杰书记又紧接着召开了县六大班子联席会，发起献爱心活动。会上，孙书记拿着一本《中华人民共和国残疾人保障法》，大声疾呼，他要求县委、县政府的领导干部和全体党员，学习牛群的榜样，关爱残疾人，帮助残疾人。并把这种关爱之风吹向全社会，倡导更多的人参与这次爱心奉献活动……
副县长吴景贵率先解囊，他激动地说：“说干就干，说捐就捐，我先带头，捐一百元！”
接下来，“我捐一百元！”
“我捐五十元！”
“我捐一百元！”
“……”
所有的领导、所有的党员、所有的机关干部都动起来了！
当天下午，蒙城县四十三家省、市、县三级文明单位中就有三十八家为聋哑学校进行捐赠。
关爱之风和着春风，荡漾在漆园古城。捐赠的钱物不在多少，人们在捐赠中经受了一次爱的洗礼！孙书记发起的这次捐赠活动，也是牛群县长和蒙城人民之间的一次爱心互动！
牛群听说以后流泪了，他为那些残疾孩子感动，“牛心”总算没有白费。其实，心与心之间的沟通，需要的就是一个爱字！
振华鞋厂位于蒙城县东关的经济开发区，紧靠庄子大道。大门向西，主厂房坐北朝南，上下两层楼大通套机房二十五间，办公用房九间。虽然只是停产四个月，房间内机械设备已是蛛网尘封，少人问津。楼房左侧是一片宽阔的场地，场地被开垦出不规则的田块，种植了小麦或油菜，而更多的地方是自然丛生的荒草。楼角下胡乱堆积着一些碎石瓦片，废旧物品，显得一片狼藉，路南边是门户紧闭的仓库。莫说对厂房改造，就是用一帮人把机器搬出，打扫场地，也要十天半个月的时间。而现在的计划是在一个月内改建结束，让学生搬进新学校。
摆在面前的工程，首先要搬出机器，把二十五间大通套机房、九间办公室改造出男女寝室，隔墙、窗户、通风、用水，一样不可或缺。要在二楼辟出教室十二间、办公室七间，会议室、文体活动室、图书室、阅览室、电脑室各一间。要把路南侧仓库改造成伙房、餐厅、爱心室。院内要修出道路、花坛。路旁要有植树、专栏。院东侧要辟出球场（兼操场）。
高伟造出了这份改建学校计划后立即去城建委，请城建委为特教学校设计施工方案，改造教学用房和活动场地。城建委领导表示大力支持，并于当日上午安排了三名高级设计师到振华鞋厂。三位设计师到鞋厂仔细地察看了每一层楼，每一间房，每一道墙，甚至每一扇窗，对照高伟提出的布局要求，反复讨论，反复研究，但最后的结论却是“无法设计”。
高伟诧异地望着几位设计师，他们说：“我们只能按照正规设计规程设计。这个厂二楼无图纸，机房空间大，改建的安全问题，合理性问题无法保证。”
高伟说：“你们都是权威，想想办法。”
他们都摇头。其中一个说：“实在是爱莫能助，我们必须对牛县长负责，这个风险担当不起呵！”
因为他们必须遵照“规范”这一前提，没有原图纸，他们无法设计是事实，他们“爱莫能助”全在情理之中。
在蒙城能不能找到超常设计本领的人呢？
高伟一天时间找来了六拨人十三个设计师，他们看了，一个个都婉言拒绝，摇头而去。
高伟也摇起头来，校址问题解决了，想不到改造设计又卡了壳。这天夜晚，他通宵未睡，他要解这道设计难题，亲自动手设计！
４月２５日上午８点，高伟召集了学校全体教职员工，共同讨论自己设计的改建施工方案。他说：“根据专家提出的施工存在的两个重要问题，一是二楼无图纸，施工改造存在着安全隐患；二是大套房间不规则，改造不易合理分隔和计算承重。我们针对这种情况的设计方案是：一改造房间不动原墙，隔墙用木架嵌入加厚石膏板代替。这样既可解决承重安全问题，且造价低廉，外形美观。由于施工简单，还可大大缩短工期。二是根据原房间情况，随方就圆，灵活设计，只求单个房间实用性，不要求全部房间的统一性。这样就解决了大套不易合理分隔的问题。”
先是一片笑声，又是一片掌声。有几位教师对方案的细节作了些补充和完善，便顺利通过。
专家们认为无法设计的工程，高伟和教职员工们设计成功了。
会上，大家还一致表示，在工程启动后，直到学校搬迁，取消双休日，二十四小时分组轮流值班，争分夺秒，力争学校的改建工程提前完工。
把适合制作奈克鞋的鞋厂，改为适合特殊教育的牛群特教学校，“专家”预算需要资金一百万元，通过“高科技”处理，使用木框架，石膏板，最少需要资金六十余万元。造价够高的了！
改厂建校，蒙城县聋哑学校提供给高伟的资金数额是负八万元。通过“爱心”处理后，学校拥有可用资金仅为三点六四万元。工程必须使用资金与实际拥有资金之比为２０∶１。
以三万元资金启动六十万元工程，几个包工头奚落高伟说：“你这是空手捞白鱼，玩的空手道！”
这样的工程，这样的资金数额，谁敢来“接标”呢？
一分钱能难倒英雄汉，何况短缺资金几十万。高伟不得不再向牛县长告急。
牛群笑道：“这不应该算作问题，你要加大宣传力度，大打牛群特教的牌子，不是你高伟欠人家的钱，是我牛群欠人家的钱。你等着，会有人上门争标的。”
果不其然，第二天上午一个青年人“接标”来了。
他说：“俺是冲着牛群这个名字来的，他为了咱蒙城的发展操碎了心，现在又为聋哑学校呕心沥血，俺自愿为他担点忧。改建工程我们接了，不需要学校投入一分钱。以后根据学校情况分期付款。工程一定按期完成。”
高伟连这个青年工程队长的名字都没来得及问清楚，便向牛群作了汇报。
用木框、石膏板做隔离墙，造价多少为宜，牛群来不及算这笔账，也无须算这笔账，他说：“还是那句老话，今天给我一把草，明天还他一头牛。谢谢那位青年人，代表我和所有孩子，工程有价情无价，牛群铭记在心了。”
那位工程队长也动了真情：“有牛县长这句话，俺垫资垫得值。”
双方签订一份简明合同后，当日下午，改建工程便启动了，砂子、水泥、木条、石膏板等建筑材料陆续运往工地。
胡经理为尽快腾出厂房，八方联系甩卖机器。最后以削减六万元的价格将全部机器脱手。
改建牛群特教学校工程于４月２５日正式启动了，而且按照牛县长下达的“命令”，一个月内全部改造装修完毕。其间，学校五十多名教职员工，表现出了前所未有的热情。因为这是他们分内的事，他们所吃的那份苦，我们也就没有必要细细叙说了。随着学校冠名的改变，他们都成了牛群的“同事”，牛群的精神首先应该在他们中间发扬光大！
５月２６日上午８点３０分，蒙城县聋哑学校一百一十六名学生已经甩下黑脏的被褥，脱去破旧的衣服，丢下满是洞眼的书包，告别了缺角断腿的旧桌凳，在五十六名教职工的带领下，毫无留恋地离开了河边那幢危楼。
他们穿上白底蓝边崭新的学生服，背起一色大红书包，走进宽敞的校园。明亮的教室、整洁的寝室、温馨的餐厅。那里是全新的床、全新的被褥、全新的桌凳、全新的锅碗瓢盆，一切都是全新的。
从牛群去蒙城聋哑学校视察调研，到孩子们走进牛群特教学校，只有短短的四十三天时间。从险境到“仙境”，对于孩子们来说，这不仅仅是学习环境的转变，而是圆了他们整个童年的梦，也圆了他们青春的梦，这个梦是划时代的，也是跨世纪的。
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