好父母决定孩子一生

作者:陆惠萍

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他的自杀让周围的人觉得很奇怪,为什么奇怪呢?因为他是班级里的第一名,成绩是最好的;他的家庭状况看起来也很好;他是班里的班长;他还是一个非常阳光的孩子。这让很多人想不通,像这样的孩子为什么会选择自杀呢?

我居住的城市江苏常州,一个周末的晚上,高中一年级的一个男孩子,选择从自己家十八楼的阳台上纵身跳下。

在他的书桌上留了生命中最后的两行字:“今天的作业我再也不想做了!明天的化学考试我再也不想考了!”

他的自杀让周围的人觉得很奇怪,为什么奇怪呢?因为他是班级里的第一名,成绩是最好的,他的家庭状况看起来很好,他是班里的班长,他还是一个非常阳光的孩子。

事情发生后,当地教育局和心理学协会紧急召集全市的心理学专家,对所在学校这一年级的所有同学,特别是跟他同一个班级的同学准备进行紧急心理干预。

为什么要进行紧急心理干预呢?

因为,认识他的同学们都在想:他这么好,各方面都这么优秀,还选择自杀,那我们这些成绩不好的,调皮得不得了的,让老师家长烦心的,还有活着的理由吗?

这是心理学的一个原理,当身边的人离去,人们的潜意识中会出现跟随效应。

那年囡刚上大一,离高考的记忆还不太久。在她回家的时,我跟她讨论这件事,我们认认真真讨论了一下午,讨论结束的时候,囡跟我说:让我再想一个晚上,我们明天上午再讨论。

第二天,囡一脸严肃,认真地跟我说:妈妈,我想到了这个孩子为什么自杀?我试着理解一下他的心理活动——

我能够想到的第一个原因是,家长和老师对这个孩子的内在感受没有足够的关心。因为临死之前,在他的写字台上,留下了一句话:“明天的化学考试我再也不想考了。”根据这句话的线索,说明这个孩子,他现在是第一名,现在是班长,但是,不代表他将一直是第一名。他现在是高一,还有两年多的时间面临高考,他无法保证自己一直第一。

他每天都在回头看,全班的同学都在追赶自己,追得自己上气不接下气、精疲力竭。但是,家长、老师和同学们都认为他是理所当然的第一名。可怜的孩子,被大家高高地架了起来,盛名之下,其实难付。他也许早就承受不了了。

作为家长,如果你的孩子成绩很好,你有没有经常跟他说:“第一名是我的孩子,第二名也是我的孩子,最后一名也是我的孩子。只要爸爸妈妈看见你是认真的、负责的、努力的就可以了。”如果你从来没有这样说过,孩子就会误认为你只要成绩,不关注其他,这样使成绩好的孩子沾沾自喜、得意忘形。而成绩不好的孩子自信心减少,自惭形秽。